É verdade que os seis anos são um indicador de que uma criança, à partida, está apta para entrar no primeiro ciclo. No entanto, também é verdade, que várias crianças por diversos fatores devem atrasar ou adiantar a entrada no primeiro ciclo.
Já contamos com um ano de pandemia em Portugal. Atropelou dois anos letivos, criou barreiras entre famílias e amigos, atirou-nos para dentro de casa e fez o medo e a distância aparecerem nas nossas vidas como um elemento diário da rotina. E qual o efeito disso nas crianças e no seu desenvolvimento?
As novas propostas da Zippy destacam-se pelos detalhes distintos, materiais confortáveis e peças funcionais, que descomplicam a vida aos pais na hora de vestir.
Portugal regista anualmente entre 60.000 a 70.000 novos casos da doença, em território nacional, todos os anos. Nas crianças e nos adolescentes, os números também têm vindo a crescer, acompanhando a tendência global. Os gestos preventivos a ter em conta.
As razões apontadas pelos psicólogos, pelos professores e pelos educadores são várias. Para além de estimular e de desenvolver o gosto pela escrita, podem também ter um papel pedagógico, como sublinham vários especialistas, nacionais e internacionais.
Um dos rótulos que muito facilmente acabamos por colocar às criança é a hiperatividade e o défice de atenção e, a certa altura, temos um sem fim de crianças parecem ‘atropelados’ por esta condição.
Crianças merecem ser plenamente crianças: capazes de se posicionarem de forma positiva nos relacionamentos com os outros, conseguirem fazer escolhas vantajosas para si mesmas, descobrirem as suas limitações e quererem superá-las por vontade própria.
No momento de adquirir um novo, lá para casa ou até mesmo para oferecer, escolha o que melhor cuida e protege a pele dos mais pequenos. Saiba, de seguida, quais são os fatores que deve ter sempre em linha de conta antes de avançar.
Logo a partir do primeiro ano de vida, os pais devem começar a puxar pelos filhos, incentivando-os a interessarem-se por tudo aquilo que os rodeia. Saiba porquê e siga os conselhos e as estratégias que especialistas em todo o mundo mais apontam.
Estar à mesa é mais do que o ato alimentar, como nos explica Joana Andrade Nunes, do blogue “Camomila Limão”. Mãe de duas crianças, Joana conhece o trabalho insistente que é educar para as refeições. Dois exemplos: não apoiar os cotovelos na mesa e saber pedir licença.
Pensamentos sobre a existência de personagens e situações sobrenaturais visitam-nas em vários momentos do ano, fomentando o susto, o pânico ou a fobia.
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