Um projeto envolvendo 600 alunos do 6.º ao 12.º ano de cinco escolas do Grande Porto mostrou que a maioria revela intolerância à violência doméstica no namoro e ao bullying”, disse hoje à Lusa a presidente da associação promotora.
Pais e encarregados de educação alertaram hoje para o facto de o ‘bullying’ estar a ganhar “contornos mais graves e perigosos”, defendendo que também é preciso responsabilizar os pais dos jovens agressores e “atuar aos primeiros sinais”.
Um jovem foi atropelado na quinta-feira na Estrada Nacional 10-2 no Seixal, distrito de Setúbal, na sequência de ser vítima de uma alegada prática de ‘bullying’, estando já identificados “todos os intervenientes nas agressões”, disse hoje a PSP.
Mais de metade dos alunos LGBTQI sofre bullying na escola, alertou hoje a UNESCO, por ocasião do Dia Internacional Contra a Homofobia, Bifobia e Transfobia.
A PSP alertou hoje pais, educadores, professores e alunos para um possível aumento do 'cyberbulling' no atual contexto da escola 'online', sublinhando que este comportamento deve continuar a ser reportado às equipas da Escola Segura.
Frequentemente recebo esta pergunta: “Porque é que o meu filho tem más notas?”. Pode bem ser a pergunta para um milhão de euros. Estou a falar de miúdos que foram sendo acompanhados e que de facto não parecem sofrer de alterações específicas ou de dificuldades de aprendizagem.
A PSP realizou entre os dias 19 e 30 de outubro 600 ações de sensibilização no âmbito do programa “Escola Segura – ‘Bullying’ e ‘Cyberbullying’”, envolvendo 14.319 alunos de estabelecimentos de ensino de todo o país.
Na data em que se assinala o Dia Mundial de Combate ao Bullying (20 de outubro) nada melhor do que uma boa leitura para promover a empatia e dizer "Não" ao comportamento agressivo.
A PSP alertou hoje para a necessidade de maior atenção aos comportamentos de ciberbullying, que passaram a ter uma maior expressão por causa do distanciamento social exigido pelo combate à pandemia.
Sessenta e cinco por cento das crianças com obesidade em Portugal sofrem de bullying escolar, segundo uma sondagem divulgada hoje, que aponta para um agravamento da situação devido ao confinamento provocado pela pandemia de covid-19.
A maioria dos estudantes que participou num inquérito nacional disse ter sido vítima de 'ciberbullying' durante a pandemia, um problema que afetou mais os rapazes, os jovens de famílias com menos rendimentos e os estudantes gays e lésbicas.
Quarenta e oito por cento dos jovens admitem já terem sido vítimas de bullying online e offline e, desses, 71% admitem ter-se sentido incomodados e perturbados pelas mensagens recebidas ou troca de palavras.
A Linha Internet Segura registou em 2019 um total de 701 denúncias relacionadas com a deteção de conteúdos de pornografia infantil e discriminação racial, segundo dados da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima.
A existência de animação sociocultural dentro dos estabelecimentos de ensino contribui para a diminuição da violência escolar (‘bullying’) e potencia outro tipo de competências aos alunos, revela um estudo divulgado hoje.
Agentes da PSP de Coimbra alertaram hoje que a falta de funcionários nas escolas pode potenciar situações de 'bullying', numa ação em que avisaram os alunos de 3.º ciclo que este fenómeno "é crime e é punido".
A Confederação Nacional Independente de Pais e Encarregados de Educação (CNIPE) enviou hoje uma carta à tutela a sugerir que coloque agentes da autoridade nas escolas, de forma permanente, como forma dissuasora da violência.
Mais de 100 pessoas, entre professores, pais e auxiliares, participaram hoje num cordão humano por uma escola mais segura, na sede do Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho, em Valença.
Os jovens mas também os educadores e os pais têm desde hoje um novo programa educativo 'online' para dar a conhecer as boas práticas de utilização na Internet abordando temáticas como o “bullying” ou o “sextorsion”.
As opiniões dividem-se entre aquelas que os acham uma bênção e uma solução muito prática, e outros que os veem como limitadores da liberdade de expressão das crianças. Um artigo de opinião de Luísa Agante, professora de marketing na Faculdade de Economia do Porto e especialista em comportamento do c
